Bom, já dizia Paulo Freire."Ensinar é querer bem", esta simples frase já pode responder a pergunta citada acima, o que falta na educação é o interesse pela busca de objetivos, mas objetivos que visem o conjunto e não uma parte dele. É interessante ouvir de tantos profissionais que não era seu sonho ser professor , mas era o que dava pra fazer, esquecendo-se que antes de tudo a dignidade do ser deve estar presente no homem, dignidade esta , ou sua falta, que distancia a concretização de uma escola que possa ter o mesmo significado de levar ou formar pessoas para além de suas portas trancafiadas ao projeto do sonho, da simplicidade , do caráter, da essência de ser humano.
Não dá para falar em escolas que promovam uma liberdade, que está longe de ser "libertinagem", se as pessoas que compactuam deste ambiente, que trabalham e se relacionam nele, sejam frustradas ou presas as amarras de um mundo globalizado, excludente e mecânico, cito esta expressão "mecânico", porque muitas vezes o ser humano é tratado assim, como máquinas, e isso inclui nossos alunos dentro de nossas "perfeitas escolas",e me pergunto onde fica a liberdade tão falada, discursada, por mim mesma ,mas não exercida com ética e coerência ,sou sincera em me incluir nesta, posso dizer "autocrítica", pelo fato de entender que o verdadeiro educador não é o dono do saber, de uma verdade massacrante e distante da realidade que será vivida , queiram as escolas ou não,pelos alunos. A mesquinhez, desonestidade, usurpação, tomam o lugar dos desejos reais de educar que um professor deveria pelo menos sentir!
A angústia que sinto e a vontade que tenho de viver numa prática educativa sincera, verdadeira, sem máscaras me faz persistir e acreditar que chegará o dia que as poucas escolas, e os poucos educadores corajosos e firmes , convictos de sua missão, serão fortes o bastantes , quer dizer mais fortes para dizer um BASTA a mediocridade e conseguir entender que nesta vida de formação é preciso compreender muitas vezes que " Só sei que nada sei."
muito bom....
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